Giảng viên người khuyết tật

Nhóm nghề này thực hiện một số hoặc toàn bộ các nhiệm vụ sau:

• Xây dựng kế hoạch giáo dục và can thiệp cá nhân hoá dựa trên nhu cầu đặc biệt của khách hàng để hỗ trợ mục tiêu tái thích nghi và tự lập của họ
• Đánh giá cá nhân ở các khía cạnh như hạn chế thể chất, kỹ năng định hướng và di chuyển, rào cản nhận thức, xã hội và cảm xúc để thiết lập mục tiêu phục hồi hoặc thích nghi cho khách hàng
• Hỗ trợ người có khuyết tật thể chất, trí tuệ, thị giác và thính giác hoặc nhiều rối loạn phát triển kỹ năng sống và cung cấp đào tạo nghề
• Hướng dẫn người khuyết tật và gia đình họ cách sử dụng kỹ thuật phục hồi chức năng, thiết bị giả, xe lăn và các thiết bị khác được thiết kế để tối đa hoá sự tự lập và tiềm năng của khách hàng
• Hướng dẫn người khiếm thị đọc và viết chữ nổi Braille và sử dụng thiết bị hoặc phương tiện hỗ trợ đặc biệt như người dẫn đường, chó dẫn đường, gậy dài và các thiết bị hỗ trợ di chuyển thích nghi khác
• Hướng dẫn người nghe kém hoặc khiếm thính đọc môi, đánh vần bằng ngón tay và ngôn ngữ ký hiệu theo nhu cầu giao tiếp cá nhân
• Hướng dẫn người nghe kém hoặc khiếm thính hình thành và phát triển âm thanh để phát âm bằng máy trợ thính, các thiết bị và kỹ thuật khác
• Phối hợp với các chuyên gia như tư vấn viên phục hồi chức năng, nhà ngôn ngữ trị liệu và nhà trị liệu vận động để xây dựng chương trình cho nhu cầu đặc biệt của khách hàng

• Yêu cầu hoàn thành chương trình cao đẳng về giáo dục đặc biệt, phục hồi chức năng, định hướng và di chuyển, khiếm thị, khiếm thính hoặc khuyết tật trí tuệ.
• Có thể yêu cầu bằng cử nhân về giáo dục đặc biệt hoặc lĩnh vực liên quan như công tác xã hội hoặc tâm lý học.